Cet atelier vise à faire connaître les fondements pédagogiques en lien avec l'enseignement et l'apprentissage de la conscience phonologique et d'initier les participants au ressources Littératout pouvant appuyer leurs interventions auprès des élèves francophones et de ceux en apprentissage du français. Des ressources permettant de développer plusieurs habiletés essentielles à la conscience phonologique seront proposées. Ces ressources visent à amener les élèves à la développer leur conscience phonologique afin d’améliorer les compétences langagières et de préparer à l’apprentissage de la lecture. Les pistes d’intervention proposées relèvent de l’apprentissage ludique pour favoriser la motivation et l’engagement des élèves.
M - 1ère année