L'enseignement explicite de la littératie précoce: stratégies d'enseignement et interventions gagnantes

Au cours de ce double atelier d'une durée de 150 minutes, les enseignants du primaire et les orthopédagogues apprendront à propos de l’enseignement explicite de la lecture au primaire qui vise à former des lecteurs solides et outillés en stratégies de décodage, fluidité et compréhension. De plus, ils apprendront à identifier les signes avant-coureurs d’un lecteur moins habile ou en difficulté afin d’intervenir dès la maternelle ou la première année. Les participant à cet atelier sont encouragés de s'inscrire également à l'atelier C06 Évaluations et interventions efficaces en lecture.

Public

M-3e année

La session

Vendredi 10h30 AM - 2h15 PM
Room bibliothèque

Cette session est complète.


Le conférencier

  • Université Simon Fraser / SD36 (Surrey)
    Nathalie Walsh
  • École Millstream, SD62 (Sooke)
    Jenny Bélanger-Borysiak