Le High/Low en lecture

L’apprentissage de la lecture repose avant tout sur la motivation à lire. Face à des élèves qui éprouvent de la difficulté à lire en français, il est primordial de trouver des ouvrages adéquats qui sauront susciter leur motivation à lire. Les livres dits « High/Low » proposent aux lecteurs en immersion française des textes accessibles du point de vue de la langue et riches au niveau de l’histoire. En leur proposant des lectures à leur pointure, qui collent à leurs capacités de lecture tout en abordant des thématiques chères à leur âge, vous permettrez à ces lecteurs de développer leur confiance en soi et stimulerez leur intérêt pour la lecture.

Public

4e - 12e année

La session

14h30 - 15h30

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Le conférencier

  • Communication-Jeunesse